بهترین درمانگر اختلالات یادگیری کودکان در سبزوار و سراسر کشور

معرفی بهترین درمانگر اختلالات یادگیری کودکان در سبزوار و سراسر کشور

🔴 زهرا آهنج

🔹 زهرا آهنج یکی از بنام ترین فعالان در زمینه درمان اختلالات یادگیری کودکان در سبزوار و سراسر کشور می باشد که با ارائه خدمات با کیفیت به محبوبیت زیادی دست یافته است .

🔴 معرفی اجمالی زهرا آهنج :

✅ درمانگر اختلالات یادگیری ،

✅ درمانگر اختلالات دیکته نویسی

✅ درمانگر اختلالات ریاضی

✅ درمانگر تاخیر رشد ذهنی

✅ درمانگر هوش ضعیف

✅ درمانگر تمرکز شنیداری

✅ درمانگر تمرکز دیداری

✅ به صورت حضوری در شهرستان سبزوار

✅ آنلاین در سراسر کشور

✅ مشاوره رایگان

و..

اختلالات یادگیری در کودکان چیست؟

مدت های طولانی ،دانش آموزانی را که در یادگیری یک یا چند درس مشکل جدی داشتند، با اصطلاحاتی چون معلول ادراکی، آسیب ذهنی، مغزی و عصبی معرفی می کردند، درسال 1963جمعی ازمتخصصان، اصطلاح ناتوانی در یادگیری را جایگزین اصطلاحات نادرست فوق کردند چرا که واژه ((ناتوانی))اصطلاحات دیگری مانند ناتوانی جسمی یا ذهنی را تداعی نمی کند که واژه های مایوس کننده ای هستند و اگر اصطلاح((اختلالات یادگیری)) یا Dyslexia رانام ببریم، مناسب ترهستند.

کودکی که مبتلا به اختلالات یادگیری است:
تنهادریک یاچند درس دچارمشکل یادگیری هستند نه همه دروس.
ازنظر هوشی در سطح متوسط یا بالاتر از متوسط هستند.
ازنظر بینایی، شنوایی ومغزی سالم هستند.
از نظر عاطفی وسازگاری نرمال هستند.
ممکن است دربرخی از فرآیند های روانی مانند ادراک دیداری، شنیداری، درک زبان شفاهی وکتبی دچار مشکل شوند.
اختلالات یادگیری یکی از اختلالات یادگیری ویژه است، تحقیقات متعددی برای یافتن علت این اختلال وجود دارد اما هنوز یک نتیجه قطعی به دست نیامده و علت آن نامشخص است.

اختلالات یادگیری قابل درمان است
متاسفاته بسیاری از دانش آموزانی که با مشکل اختلالات یادگیری دست وپنجه نرم می کردند، باعنوان هایی نظیر کودن، کم ذهن، عقب مانده و امثال آن، روبه رو بودند که هیچ کدام ازآنها درست نیست.

دانش آموزان درگیر با اختلالات یادگیری بعلت مشکلی که در خواندن دارند، قادرنیستند کتاب های علوم، ریاضی و امثال آن را بخوانند و در نتیجه در این درس ها با مشکل روبه رو می شوند.

تمام مطالعات نشان می دهد که اختلالات یادگیری قابل درمان است و با اطمینان خاطر به آموزگاران و حتی والدین و پرستار کودک این نوید را می دهیم که با کمک دانش، صبر و شکیبایی، این مشکل قابل حل است و حتی ممکن است، بسیاری از دانش آموزان مواجه با اختلالات یادگیری در زمینه های متعدد به پیشرفت های چشمگیری دست یابند. برای اثبات این مدعا و جهت اطمینان خاطر شما عزیزان به معرفی افراد مشهور و بسیار موفق که در برهه هایی از زندگیشان با اختلالات یادگیری دست وپنجه نرم می کردند، آشنا می سازیم:

آلبرت انیشتین، نابغه ریاضی و فیزیک کوانتومی تا سن 3 سالگی صحبت نکرد و تا سن 7 سالگی برای بیان هرجمله حتی جملات پیش پا افتاده به کلمات آن جمله فکر می کرد و سپس بافرمول بندی وترکیب کلمات، جمله را آرام با خود تکرار می کرد. انجام تکلیف مدرسه برای او دشوار بود و توانایی یادگیری هیچ یک از درس ها را نداشت به طوری که حتی یکی از معلمانش گفته بود که به درد هیچ کاری نمی خورد!
توماس ادیسون، مخترع و نابغه آمریکایی، در دوران کودکی، غیرطبیعی و گیج معرفی می شد و متاسفانه پدرش به او برچسب احمق میزد. توماس در دفترچه خاطراتش نوشته است که هرگز قادر به پیشرفت تحصیلی درمدرسه نبود و غالبا از جمله نفرات آخرکلاس بوده است.
آگوست رودین، مجسمه ساز بزرگ فرانسوی به عنوان بدترین دانش آموز مدرسه شناخته شده بود. معلمش او را در کودکی آموزش ناپذیر تشخیص داد وب ه والدینش توصیه کرد او را به دنبال کار بفرستند، پدر و مادر آگوست حتی تردید داشتندکه او قادر باشد به کاری ساده مشغول شود و زندگی مستقلی را اداره کند.
لئوناردو داوینچی (هنرمند)
وایت دیسنی (هنرمند)
مایکل فارادی (دانشمند)
جیمز کلرک (دانشمند)
بتهوون (نابغه موسیقی)
موزارت (نابغه موسیقی)
هانس کریستین اندرسون (نویسنده معروف)